„Building the Future with AI”
În anul școlar 2025–2026, elevii și profesorii Școlii Gimnaziale „Sf. Stelian” Umbrărești-Deal au participat la proiectul internațional eTwinning „Building the Future with AI”, desfășurat în parteneriat cu școli din România, Lituania, Grecia și Turcia. Proiectul a avut ca scop integrarea responsabilă și creativă a instrumentelor de inteligență artificială în procesul educațional, oferind elevilor și cadrelor didactice oportunitatea de a descoperi noi modalități de învățare și colaborare prin intermediul tehnologiei.
Pornind de la nevoia dezvoltării competențelor digitale și a alfabetizării media, proiectul și-a propus să familiarizeze participanții cu aplicațiile bazate pe inteligență artificială și cu posibilitățile pe care acestea le oferă în educație. Profesorii și elevii au utilizat instrumente moderne precum ChatGPT, Gemini, Perplexity, Canva Magic Write, Quick, Draw!, Gamma.app, Leonardo AI, AutoDraw, AI Creator Studio, Gencraft și alte aplicații digitale pentru realizarea unor materiale educaționale, ilustrații, texte creative, activități interactive și instrumente de evaluare online.
Printre obiectivele proiectului se numără: dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor, descoperirea conceptelor fundamentale ale inteligenței artificiale și a impactului acesteia asupra vieții cotidiene, utilizarea responsabilă și eficientă a aplicațiilor bazate pe inteligență artificială în activitățile de învățare, promovarea colaborării internaționale și a învățării bazate pe proiecte, formarea gândirii critice și cultivarea unui comportament etic în utilizarea noilor tehnologii.
Pe parcursul proiectului, elevii din cele cinci școli partenere au colaborat în echipe internaționale, comunicând în limba engleză și desfășurând numeroase activități comune. Ei au explorat modalități prin care inteligența artificială poate sprijini procesul de învățare, realizând editări de texte, traduceri, creații artistice digitale, jocuri educaționale și materiale multimedia. În același timp, au analizat provocările pe care le aduce utilizarea inteligenței artificiale, discutând despre siguranța în mediul online, protecția datelor, drepturile de autor, fenomenul deepfake și importanța verificării informațiilor generate de AI.
Experiența acumulată în cadrul acestui proiect reprezintă un pas important în pregătirea elevilor pentru profesiile și competențele viitorului, contribuind la formarea unor cetățeni digitali informați, responsabili și capabili să valorifice tehnologia în beneficiul propriei dezvoltări.
In the 2025–2026 school year, students and teachers of the “Sf. Stelian” Umbrarești-Deal Secondary School participated in the international eTwinning project “Building the Future with AI”, carried out in partnership with schools from Romania, Lithuania, Greece and Turkey. The project aimed to responsibly and creatively integrate artificial intelligence tools into the educational process, offering students and teachers the opportunity to discover new ways of learning and collaborating through technology.
Starting from the need to develop digital skills and media literacy, the project aimed to familiarize participants with applications based on artificial intelligence and the possibilities they offer in education. Teachers and students used modern tools such as ChatGPT, Gemini, Perplexity, Canva Magic Write, Quick, Draw!, Gamma.app, Leonardo AI, AutoDraw, AI Creator Studio, Gencraft and other digital applications to create educational materials, illustrations, creative texts, interactive activities and online assessment tools.
The project objectives include: developing students’ digital skills, discovering the fundamental concepts of artificial intelligence and its impact on everyday life, using AI-based applications responsibly and effectively in learning activities, promoting international collaboration and project-based learning, developing critical thinking and cultivating ethical behavior in the use of new technologies.
During the project, students from the five partner schools collaborated in international teams, communicating in English and carrying out numerous joint activities. They explored ways in which artificial intelligence can support the learning process, carrying out text editing, translations, digital artistic creations, educational games and multimedia materials. At the same time, they analyzed the challenges posed by the use of artificial intelligence, discussing online safety, data protection, copyright, the deepfake phenomenon and the importance of verifying information generated by AI.
The experience gained in this project represents an important step in preparing students for the professions and skills of the future, contributing to the formation of informed, responsible digital citizens capable of harnessing technology for the benefit of their own development.
Prof. cood. Monica Babeș
Programul „Școala Încrederii” la Școala Gimnazială „Sf. Stelian” Umbrărești-Deal
În anul școlar 2025–2026, Școala Gimnazială „Sf. Stelian” Umbrărești-Deal este implicată în programul național „Școala Încrederii”, un demers educațional care urmărește dezvoltarea unui climat școlar bazat pe încredere, colaborare, stare de bine și progres academic. Programul susține transformarea școlii într-o comunitate în care elevii, cadrele didactice și părinții lucrează împreună pentru crearea unui mediu educațional sigur și motivant. Abordările din clasă sunt centrate pe elevi și pe nevoile acestora.
La activitățile desfășurate în cadrul proiectului au participat preșcolarii din grupa mică a Grădiniței Torcești, precum și elevii claselor a IV-a, a V-a, a VI-a și a VIII-a, profesori coordonatori fiind Violeta Brăilescu, Dina Borșan, Monica Babeș, Giorgiana Panaite și Angelica Pufu. Beneficiarii programului au fost implicați în activități adaptate vârstei lor, menite să dezvolte relațiile pozitive, comunicarea eficientă, cooperarea și responsabilitatea personală.
Pentru copiii din grupa mică, activitățile au avut un caracter ludic și interactiv, fiind orientate spre dezvoltarea încrederii în sine, a exprimării emoțiilor și a relaționării armonioase cu colegii. Prin jocuri de cunoaștere, povești terapeutice și activități creative, cei mici au învățat să își recunoască emoțiile și să își dezvolte abilitățile sociale.
Elevii claselor a IV-a, a V-a și a VI-a au participat la ateliere tematice dedicate comunicării, empatiei, cooperării și gestionării situațiilor conflictuale. Activitățile de grup, proiectele colaborative și exercițiile de reflecție au contribuit la consolidarea spiritului de echipă și la dezvoltarea unui mediu școlar bazat pe respect reciproc. Totodată, elevii au fost încurajați să își exprime opiniile, să își stabilească obiective de învățare și să își asume un rol activ în procesul educațional, în concordanță cu principiile programului „Școala Încrederii”.
Elevii clasei a VIII-a au fost implicați în activități care au vizat dezvoltarea competențelor socio-emoționale, a leadershipului și a responsabilității personale. Prin dezbateri, activități de autocunoaștere și exerciții de lucru în echipă, aceștia și-au consolidat încrederea în propriile capacități și au înțeles importanța colaborării și a respectului în relațiile interpersonale.
Implementarea programului a adus beneficii semnificative pentru participanți, contribuind la creșterea motivației pentru învățare, îmbunătățirea relațiilor dintre elevi și dezvoltarea unui climat educațional pozitiv. Activitățile desfășurate au încurajat implicarea activă a copiilor și au susținut formarea unor deprinderi esențiale pentru succesul școlar și personal.
Prin participarea la programul „Școala Încrederii”, Școala Gimnazială „Sf. Stelian” și-a reafirmat angajamentul de a oferi elevilor un mediu educațional modern, centrat pe nevoile copilului și pe dezvoltarea armonioasă a fiecărui elev. Experiențele și competențele dobândite în cadrul proiectului vor continua să fie valorificate în activitățile școlare viitoare, contribuind la construirea unei comunități educaționale unite, sigure și bazate pe încredere.
Prof. coord. Monica Babeș
Gimnazială ,,Sf. Stelian” Umbrărești – Deal lansează proiectul „Proiect Erasmus+ 2024-1-RO01-KA121-SCH-000236835”
Procedura selectie – descarca
Pliant proiect Malaga – descarca
Site proiect: 2024-1-RO01-KA121-SCH-000236835
Proiectul eTwinning “BIG AWARENESS WITH SMALL STEPS” a implicat elevii Școlii Gimnaziale “Sf. Stelian ” în diverse activități, cu scopul de a-i forma ca buni cetățeni.
- Prima activitate dintre cele planificate a fost în luna ianuarie 2025, presupunând înțelegerea conceptului de “cetățenie”. Țările participante la proiect au făcut schimb de scrisori, care au fost citite de către elevi. Au răspuns acestora, ceea ce a contribuit la un real schimb cultural.
- În luna februarie, ca activitate a fost expusă o “Geantă culturală”, prilej cu care participanții din fiecare școală au prezentat obiecte tradiționale, personalități ale culturii din țările lor.Elevii noștri au pregătit o expoziție cu haine și obiecte tradiționale românești dar și cărți și fotografii cu mari personalități ale noastre.
- În luna martie au fost planificate și realizate două activități: prima activitate a fost gândită astfel încât elevii să lucreze împreună pentru a cerceta problemele la care este supus mediul înconjurător.
-
-
- Elevii noștri au realizat o prezentare despre poluarea solului.
- A doua activitate, ca o continuare a celei dintâi, a constat în realizarea machetei unui oraș prietenos cu mediul, care utilizează energia solară.
- Elevii și-au prezentat proiectele, în cadrul unui webinar.
-
- Luna aprilie a cuprins două activități menite să dezvolte abilitățile de luare a deciziilor de către elevi.
-
-
- In cadrul primei activități, “Consiliul Clasei”, elevii au votat pentru alegerea responsabilului Clasei, astfel experimentând procesul democratic.
- A doua activitate a inclus o vizită la autoritățile locale. Elevii au mers la Primăria Comunei Umbrărești, unde au și prezentat proiectul eTwinning.
-
- Luna mai 2025 a reunit produsele realizate pe parcursul proiectului, toate fiind cuprinse într-o expoziție, o prezentare, la care au fost invitați și părinții.
- Ca o concluzie a proiectului, elevii au realizat o hartă mentală, exprimându-și ideile în legătură cu ceea ce înseamnă a fi un bun cetățean.
- Considerăm că proiectul a fost un succes, atingându-și obiectivele propuse, dar și stabilind noi relații între cadrele didactice și elevii din țările partenere: Turcia, Polonia, Lituania.
Prof. Monica Babeș
Prof. Angelica Pufu
Proiect eTwinning – Big Awareness diseminare
Școala noastră derulează un nou proiect eTwinning, intitulat ”Big Awareness with Small Steps” (”Conștientizare mare cu pași mici”), în parteneriat cu mai multe școli din Turcia, Lituania, Polonia. La proiect participă un număr de 16 elevi, coordonați de către doamna profesoară Monica Babeș și doamna profesoară Angelica Pufu.
Printre obiectivele proiectului, ne propunem să ne asigurăm că elevii noștri înțeleg importanța de a fi o persoană bună și un bun cetățean, să-i sprijinim în înțelegerea drepturilor și responsabilităților lor de bază și să contribuim la creșterea lor ca indivizi sensibili la societate.
Prin activitățile acestui proiect se dorește ca elevii să își asume un rol de cetățeni activi în societate, devenind conștienți de valorile UE.
Se urmărește, totodată, dezvoltarea abilităților de comunicare în limbi străine și încurajarea învățării prin colaborare, aducând mediul de învățare al elevilor în afara sălii de clasă și lucrând împreună cu elevi din alte școli, la nivel internațional.
Dezvoltarea unei culturi de proiect este, de asemenea, unul dintre scopurile proiectului.
Principiile fundamentale ale proiectului:
- Integritatea drepturilor și responsabilităților: Învățarea copiilor cu privire la drepturile lor, precum și responsabilitățile care vin cu aceste drepturi, oferindu-le astfel o conștientizare echilibrată a cetățeniei.
- Sensibilitate socială: Dezvoltarea empatiei și a abilităților de cooperare, subliniind importanța de a fi sensibil la mediu, societate și țară.
Democrație și cetățenie: încurajarea respectului pentru diferențe, toleranță și a fi un cetățean participativ prin adoptarea valorilor democratice.
- Loialitate față de țara cuiva: crearea conștientizării naționale prin întărirea sentimentelor de dragoste pentru patrie, unitatea națională și solidaritatea.
Rezultate așteptate:
- Elevii își vor cunoaște drepturile și responsabilitățile de bază și vor acționa în conformitate cu aceste informații.
- Vor crește ca persoane sensibile, de ajutor și respectuoase față de societate.
- Vor crește ca indivizi care au valori democratice, care sunt respectuoși și toleranți cu diferențele.
- Vor dezvolta sentimente de dragoste pentru țara lor și de unitate și solidaritate națională.
- Vor internaliza valorile UE (democrație, libertate, drepturile omului, egalitate, statul de drept).
- Își vor dezvolta abilitatea de comunicare în limbi străine.
Echipa de proiect își dorește ca prin acest demers să reușească să stabilească noi relații de prietenie, de respect, colaborare cu ceilalți membri participanți, atât cadre didactice, cât și elevi, dar și să promoveze imaginea școlii și a comunității pe plan internațional.
Our school is rparticipating in a new e Twinning project, entitled “Big Awareness with Small Steps”, in partnership with several schools from Turkey, Lithuania, Poland.
A number of 16 students participate in the project, coordinated by the two teachers, Mrs. Monica Babeș and Mrs. Angelica Pufu.
Project Title: Big Awareness with Small Steps
Project Objective:
To ensure that our children understand the importance of being a good person and a good citizen, to support them in understanding their basic rights and responsibilities and to contribute to their growth as individuals who are sensitive to society. To ensure that they take on a role as active citizens in society and to teach them EU values. To develop their foreign language skills and to encourage collaborative learning by bringing their learning environment outside the classroom and coming together with their peers internationally. To develop a project culture.
Fundamental Principles of the Project:
Integrity of Rights and Responsibilities: Teaching children their rights as well as the responsibilities that come with these rights, thus providing them with a balanced citizenship awareness.
Social Sensitivity: Developing empathy and cooperation skills by emphasizing the importance of being sensitive to the environment, society and country.
Democracy and Citizenship: Encouraging respect for differences, tolerance and being a participatory citizen by adopting democratic values.
Loyalty to One’s Country: Creating national awareness by reinforcing feelings of love for the homeland, national unity and solidarity.
Expected Results:
- Students will know their basic rights and responsibilities and act in accordance with this information.
- They will grow up as individuals who are sensitive, helpful and respectful to society.
- They will grow up as individuals who have democratic values, who are respectful and tolerant of differences.
- They will develop feelings of love for their country and national unity and solidarity.
- They will internalize EU values (democracy, freedom, human rights, equality, rule of law
- They will increase their foreign language skills.
The project team hopes that through this approach they will be able to establish new relationships of friendship, respect, collaboration with the other participating members, both teachers and students, but also to promote the image of the school and the community internationally.
Proiect e-Twinning – (WE ARE) ALL BORN IN
Școala noastră este implicată într-un proiect e-Twinning, cu denumirea (WE ARE) ALL BORN IN, care presupune derularea, pe tot parcursul anului școlar 2023-2024, de activități în parteneriat cu cinci țări: Grecia (coordonator de proiect, reprezentată prin doamna profesoară Sophia Papagoula), România, Spania, Lituania și Turcia.
Echipa noastră este formată din prof. Monica Babeș și prof. Angelica Pufu, alături de o grupă de elevi, comunicarea în cadrul proiectului realizându-se în limba engleză.
Pe parcursul proiectului s-au desfășurat întâlniri online, activități comune, pe diferite teme: Ziua Europeană a Limbilor, Ziua Recunoștinței, Ziua persoanelor cu dizabilități, Scrierea colaborativă de povești pe baza unor situații legate de autism, Tradiții de Crăciun în diferite țări etc.În urma voturilor, a fost ales un logo al proiectului, dintre cele create de școlile participante.
De asemenea, școala coordonatoare din Grecia a compus imnul proiectului, fiecare țară traducând și cântând câte o strofă în limba proprie, urmând ca la ultima întâlnire online toți participanții să cânte imnul în limba engleză.
Elevii au participat cu interes și curiozitate la toate activitățile, au colaborat, au cunoscut tradiții, au schimbat idei, și-au îmbunătățit competențele digitale și lingvistice.
Our school is involved in an e-Twinning project, called (WE ARE) ALL BORN IN, which involves activities throughout the school year in partnership with five countries: Greece (project coordinator, represented by the teacher Sophia Papagoula), Romania, Spain, Lithuania and Turkey.
Our team is made up of Ms. Monica Babeș and Ms. Angelica Pufu, teachers, together with a group of students, communication within the project being carried out in English. The activities of this project focus on the training of students with different disabilities, supported by their peers.
During the project, online meetings and joint activities were held on different themes: European Day of Languages, Thanksgiving Day, Day of People with Disabilities, Collaborative story writing, based on situations related to autism, Christmas traditions in different countries etc.
Following the votes, a project logo was chosen from among those created by the participating schools. Also, the coordinating school in Greece composed the hymn of the project, each country translating and singing a verse in their own language, and then, during the last online meeting, all participants sang the song in English.
Students participated with interest and curiosity in all activities, collaborated, learned about traditions, exchanged ideas, improved their digital and language skills.
- Site proiect – Școala Gimnazială „Sf. Stelian” Umbraresti-Deal”
- Diseminare proiect 2023
- Ghid parinti
- Ghid bune practici
- Diseminare curs Erasmus+
Școala Gimnazială ,,Sf. Stelian” Umbrărești – Deal lansează proiectul „Proiect Erasmus+ Accredited projects for mobility of learners and staff in school education”
- ANUNT SELECTIE CADRE DIDACTICE PENTRU PARTICIPARE LA CURSUL DE FORMARE “Successful Strategies for Teaching Students with Special Needs in Every Classroom”
- Plan de diseminare proiect Erasmus+
- Comunicat Proiect Erasmus +, 2022-1-RO01-KA121-SCH-000067480
- Proiect Erasmus+ Accredited projects for mobility of learners and staff in school education
Proiect Erasmus+ Accredited projects for mobility of learners and staff in school education
Școala Gimnazială ,,Sf. Stelian” Umbrărești – Deal lansează proiectul „Lectură și emoții”
Feedback comunicat – Scoala Gimnaziala ,,Sf. Stelian” Umbraresti – Deal -18.05.2023